日照通报疫情防控最新进展实现零外溢、零院感(3)

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

作者:

关键词:

摘要：

四、要踊跃参与打卡，快乐健身。独乐乐不如众乐乐，让快乐健身成为日照抗疫的品牌。希望大家积极参与线上健身挑战赛，踊跃打卡，秀出肌肉、秀出活力，上传健身小视频到平台，进行交流互动，增强健身的趣味性和挑战性。

最后，向隔离期的朋友发出倡议，用好这段隔离期，燃烧卡路里，释放多巴胺，给身心“放个假”，给健康“充充电”，为抗疫全面胜利“答好题”。

问题5：受疫情影响,许多孩子在隔离区或居家隔离医学观察,无法正常到校上课。请问如何保障这些孩子的学习，做到“停课不停学”？

为全面阻断疫情传播渠道，自疫情发生以来，全市有一部分学生在隔离区或居家进行隔离医学观察，特别是五莲县封控区域隔离的学生还比较多。对此，市教育局第一时间启动在线教学服务工作机制，进一步完善线上教学工作预案，围绕教学资源、教师安排、设施设备等进行了部署，全面做好线上教学基础工作。目前，已提供线上教学资源3346个，覆盖所有学段、所有年级，能够有效满足学生在隔离期间的学习需要。

五莲县于10月26日启动线上教学实施预案，组织对全县有停课在家学生的普通中小学校开播“空中课堂”，分高中、初中、小学段进一步细化教学方案，全面开启线上教学服务。目前，全县停课在家的3.4万名中小学生，全部按计划居家有序学习。对于居家不具备学习条件的学生，由任课教师根据课程进度，电话指导学生居家自主学习，并及时掌握学习情况。对于封闭在校的学生，由学校领导、班主任、任课教师全程陪伴学生封闭学习，并进行心理疏导，及时和家长沟通孩子隔离期间的学习生活，消除家长和学生焦虑情绪。

线上学习毕竟是因疫情防控而采取的一项临时应急措施，不同于在校学习。下一步返校后，学校还将做好居家学习与课堂学习的衔接，精准分析学情，对学习质量进行评估，有针对性制订新的教学计划，确保每名学生较好地掌握所学知识，请家长和同学们放心。

文章来源：《科学通报》网址: http://www.kxtbzz.cn/zonghexinwen/2021/1103/1209.html

日照通报疫情防控最新进展 实现零外溢、零院感(3)